इस श्रृंखला में मैंने अपने उन अनुभवों को साझा करने का मन बनाया है जो मुझे समय दर समय होते रहे हैं, 

पढ़ाई, मानव मूल्य और जीवन संघर्षों को लेकर।

आशा है कि आप इनसे जुड़ाव महसूस करेंगे और ये आपकी इस दुनिया और जीवन को समझ को और बेहतर करने में मदद करेंगे।

शुभकामनाएं 

कल १४ अप्रैल को देशभर में अंबेडकर जयंती को उनके मानने वाले, उनके शुक्र गुजार लोगों ने श्रद्धा पूर्वक मनाया, मैंने भी कल अपने साथ उठने बैठने वाले लोगों के साथ, बाबा साहेब डॉ भीमराव अंबेडकर की शिक्षाओं, उनके संघर्षों और उनके कार्यों पर चर्चा की।

बात आरक्षण पर आयी, मैंने कहा

देश के समुचित विकास के लिए और देश के नागरिकों के बीच बंधुता के लिए ताकि आपसी सौहार्द बना रहे,  ््््््््््््््््््््््््््््

आरक्षण एक अफरमेटिव एक्शन है, जिसके द्वारा समाज के उस तबके को मौका दिया जा रहा है पढ़ाई और नौकरी का जो समाज की मुख्य धारा से पिछड़ चुके हैं ताकि वो भी अपनी प्रतिभा और कौशल से देश के विकास में योगदान दे सकें।

जितने ज्यादा लोग इस देश के विकास में बेहतर योगदान देंगे उतनी ही जल्दी हम महाशक्ति बनेंगे।

किसी तबके को ये न लगे कि उन्हें तो मौका ही नहीं मिला अच्छी शिक्षा पाकर देश के लिए कुछ बेहतर से बेहतर करने का, मानव जीवन की उच्चतम संभावना को पाने का, नहीं तो ये मलाल रह जाएगा मन में और समय दर समय प्रस्फुटित होता रहेगा।

फिर दोहराना चाहता हूं कि देश महान होता है देश के लोगों से, जब हर किसी को अवसर मिलेगा मानव जीवन की उच्चतम संभावना को पाने का तब ही देश महान होगा और नित विकास के नए कीर्तिमान स्थापित करेगा।

शुभकामनाएं 

Some tips for preparation

1. When you start preparing for any exam, your first and foremost step should be to go through the syllabus of that exam along with the questions asked in the previous years of that exam and

A. Try to understand the trend

B. Try to understand the level of questions

C. Identify your strong and weak topics and plan how much importance to give to each topic accordingly

D. Work on the precise approach to solve questions so that maximum number of questions can be solved in the given time

2. Complete your preparation in stages according to the nature of the exam:

While preparing for some exams in which basic questions are asked in large numbers, prepare for them by completing all the chapters in the first stage.

A. Understand the basic definitions and formulas

B. Understand which formula to use in which situation through an example

C. Remember well what each notation in the formula means

D. Understand the process of how the unit and dimension of quantities are determined

E. Write down the formulas with three parameters in a separate diary

F. Memorize some standard solved questions.

Best wishes

Lovekush kumar

MSc Physics

IIT Delhi 

तैयारी के लिए कुछ टिप्स

1. जब आप किसी परीक्षा की तैयारी करना शुरू करते हैं तो आपका पहला और जरुरी कदम होना चाहिए की आप उस परीक्षा के सिलेबस के साथ उस परीक्षा में विगत वर्षों में आये प्रश्नों को खंगालें और

क. ट्रेंड को समझने का प्रयास करें

ख. प्रश्नों के स्तर को समझने का प्रयास करें

ग. अपने मजबूत और कमज़ोर टॉपिक्स की पहचान कर उसके अनुसार किस टॉपिक को कितना महत्व देना है इसकी योजना बनायें

घ. दिये गये समय में अधिकतम प्रश्न हल किये जा सकें इसके लिए प्रश्नों को हल करने की सटीक एप्रोच पर काम करो

2 .परीक्षा की प्रकृति के अनुसार अपनी तैयरी को कुछ चरणों में पूरा करें :

कुछ परीक्षाएं जिनमे बेसिक प्रश्न बहुतायत संख्या में आते हैं, उनके लिए तयारी करते वक़्त सबसे पहले चरण में सारे चैप्टर्स से

क. बेसिक परिभाषाएं और सूत्र समझ लें

ख. कौन सूत्र किस परिस्थिति में उपयोग करना है इसे उदाहरण से समझ लें

ग. सूत्र में किस नोटेशन का क्या मायने है इसे अच्छे से याद कर लें

घ. राशियों की इकाई और विमा कैसे निकलते हैं इस प्रक्रिया को समझ लें

ड. तीन पैरामीटर्स वाले सूत्र एक अलग डायरी पर लिख लें

ढ. कुछ स्टैण्डर्ड हल किये गये प्रश्न याद रक्खें  

शुभकामनाएं

लवकुश कुमार

एम.एससी. भौतिकी

आई.आई.टी. दिल्ली 

Dear Students

Please note the following tips:

To approach a question either write the formula of desired quantity and then put the values

directly or indirectly from given values in question

write the main equation of that *topic* so that you can know which quantities can be deduced

from the *given* values and *main equation* 

Fo example in questions of photo electric effect you can always *start* the question by writing

*main equation* and then putting given values and checking what you can find by putting

those values. 

Main equation in above case the Einstein's equation of photo electric effect.

The photo electric effect equation of k.e max can be written in various form.... 

Like if frequency is given then in terms of frequency. 

If wavelength is given then in terms of wavelength. 

If cut off wavelength is given then *work function* can by replaced by *hc upon lambda not*

If cut off frequency is given then work function can be replaced by *h nue not*

Attempt the motion related and force related questions. By drawing diagram. 

Hint- to cross a pole a train need to travel a distance equal to its length... Because pole is said

to be crossed only when the guard's wagon crosses the pole.

You all are encouraged to attempt as many questions as possible based on topics taught in

class, Unsolved one can be discussed in class with teacher.

Practice well.. Always try to compare questions with those *done in class* so that solution can

be obtained. 

Test is meant to judge your understanding and analytical ability and to make you all aware

about where to take cautions and where to use common sense. 

So feel light while attempting it.

Better understanding of concepts through numerical solving is required. 

प्रश्न भले ही नया लगे, उसे हल करने का प्रयास जरूर करें तब ही कान्सेप्ट क्लिअर होगा और कैपेसिटी बढेगी

Physics to math, hidden to math, chapter formula likhkar aage badhen

Jaisa class me aapke teacher karvayen. Waise hi har question ko approach karen

Jo concepts samajh na aa rahe hon... Unhe baar baar likhkar dekhen.

Tip-

Question naya lagne par, turant use , class me padhe huye frame me change karne ka try

karen...

Monoatomic gas has only 3 translational dof. Diatomic rigid gas molecule has 3 translational dof

+ 2 rotational dof = 5 dof. Diatomic non-rigid molecule has 3 translational + 2 rotational + 1

vibrational dof = 6 dof. Polyatomic linear molecules have 3 trans + 2 rot + f number of

vibrational = (5+f) dof

Practice each questions 2-3 times until you become used to Or comfortable with the process... 

I don't fear the man who practiced 1000 punch. 

I fear the man who practiced one punch 1000 *times* - Bruce Lee

It has been noticed that some students lack in problem solving just because they don't attempt the questions on their own.

All are advised to atleast attempt the questions twice as per method taught in class..

It is just like putting value from question to formula.

To understand which formula is to be employed just remember the standard type of questions asked for each formula you learn.

Do it topic by topic and chapter by chapter.

" Repeat the example taught by your teacher atleast 2-3 times untill you become comfortable and confident with that method only then attempt new questions. "

Best wishes

यह देखा गया है कि कुछ छात्र/छात्राएं समस्या समाधान में इसलिए पीछे रह जाते हैं क्योंकि वे *स्वयं* प्रश्नों को हल करने का *प्रयास* नहीं करते।

 सभी को सलाह दी जाती है कि वे कक्षा में सिखाई गई विधि के अनुसार प्रश्नों को कम से कम दो बार हल करने का प्रयास करें।

 यह प्रश्न से सूत्र में मान डालने जैसा है।

 यह समझने के लिए कि कौन सा सूत्र काम में लेना है, बस याद रखें कि आप जो भी सूत्र सीखते हैं, उसके लिए किस प्रकार के *मानक प्रश्न* पूछे जाते हैं।

 इसे विषय-दर-विषय और अध्याय-दर-अध्याय अमल में लाएं 

*प्रत्येक प्रश्न का 2-3 बार अभ्यास करें जब तक कि आप इस प्रक्रिया के अभ्यस्त या सहज न हो जाएं..*

सीमित समय में प्रश्न हल करने के लिए निम्नलिखित सुझावों पर ध्यान दें:

किसी प्रश्न को हल करने के लिए या तो वांछित मात्रा का सूत्र लिखें और फिर प्रश्न में दिए गए मानों से सीधे या परोक्ष रूप से मान डालें उस विषय का मुख्य समीकरण लिखें ताकि आप जान सकें कि दिए गए मानों और मुख्य समीकरण से कौन सी मात्राएँ निकाली जा सकती हैं उदाहरण के लिए फोटो इलेक्ट्रिक प्रभाव के प्रश्नों में आप हमेशा मुख्य समीकरण लिखकर प्रश्न शुरू कर सकते हैं और फिर दिए गए मान डालकर जाँच कर सकते हैं कि उन मानों को डालकर आप क्या पा सकते हैं।

 उपरोक्त मामले में मुख्य समीकरण फोटो इलेक्ट्रिक प्रभाव का आइंस्टीन समीकरण है।

k.e max का फोटो इलेक्ट्रिक प्रभाव समीकरण विभिन्न रूपों में लिखा जा सकता है....

जैसे अगर आवृत्ति दी गई है तो आवृत्ति के संदर्भ में।

अगर तरंगदैर्घ्य दी गई है तो तरंगदैर्घ्य के संदर्भ में।

अगर कट ऑफ तरंगदैर्घ्य दी गई है तो *कार्य फ़ंक्शन* को *hc अपॉन लैम्ब्डा नॉट* से बदला जा सकता है

अगर कट ऑफ आवृत्ति दी गई है तो कार्य फ़ंक्शन को *h nue नॉट* से बदला जा सकता है

गति से संबंधित और बल से संबंधित प्रश्नों का प्रयास करें। आरेख बनाकर।

संकेत- एक खंभे को पार करने के लिए एक ट्रेन को अपनी लंबाई के बराबर दूरी तय करनी होगी... क्योंकि खंभा तभी पार किया जाता है जब गार्ड का वैगन खंभे को पार करता है।

आप सभी को कक्षा में पढ़ाए गए विषयों पर आधारित अधिक से अधिक प्रश्नों को हल करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, अनसुलझे प्रश्नों पर कक्षा में अपने शिक्षक से चर्चा करें।

अच्छी तरह से अभ्यास करें। हमेशा प्रश्नों की तुलना कक्षा में हल किए गए प्रश्नों से करने का प्रयास करें ताकि समाधान प्राप्त किया जा सके।

टेस्ट का उद्देश्य आपकी समझ और विश्लेषणात्मक क्षमता का आकलन करना और आपको यह बताना है कि कहाँ सावधानी बरतनी है और कहाँ सामान्य ज्ञान का उपयोग करना है।

इसलिए इसे हल करते समय हल्का महसूस करें।

संख्यात्मक हल के माध्यम से अवधारणाओं की बेहतर समझ की आवश्यकता है।

प्रश्न भले ही नया लगे, उसे हल करने का प्रयास जरूर करें तब ही कान्सेप्ट क्लिअर होगा और कैपेसिटी बढेगी

Jaisa class me karvaya jaye... Waise hi har question ko approach karen

Jo concepts samajh na aa rahe hon... Unhe baar baat likhkar dekhen

Tip-

Question naya lagne par, turant use , class me padhe huye frame me change karne ka try

karen...

 regular apni class attend Karen...

ताकि हम अपने आस पास के लोगों के इतर खुद से दूर दराज के लोगों के जीवन, पहनावे और रहन सहन के बारे में जान सकें।

अच्छा जानना क्यों है दूर वालों के बारे में ?

ताकि

हम जान सकें कि अगर उनमें कुछ बेहतर है हमसे, जिसे अपनाया जा सके।

हम जान सकें उनके जीवन के संघर्षों के बारे में ताकि हमें अपनी दिक्कतें बड़ी न लगें।

हम जान सकें उनकी आकांक्षाओं के बारे ताकि जब कभी उनके साथ काम करना पड़े या उनके लिए नीतियां बनाना पड़े तो हम हम उनके व्यवहार और जरूरतों के पीछे का कारण जान सकें।

इस तरह नए लोगों के साथ काम करना आसान होगा।

समाज के एक तबके का इंसान दूसरे तबके के इंसान के बारे में जान ही तब पाता है जब या तो वो उनके बीच समय बिताए, या उनके बारे में फ़िल्म देखें या फिर साहित्य ( कहानी, कविता, उपन्यास, लेख, रिपोर्ताज, जीवनियां, आत्मकथा इत्यादि) पढ़ें।

फिर वही प्रश्न कि आखिर जानना क्यों है ?

ताकि समाज में आपसी संघर्ष कम हों और सब एक दूसरे को साथ लेकर चलें, एक दूसरे की तकलीफ़ों के प्रति संवेदनशील रहें ताकि स्थायित्व का मार्ग प्रशस्त हो और देश में शांति बनी रहे, जीवन में शांति बनी रहे।

उम्र के एक पड़ाव का इंसान उम्र के दूसरे पड़ाव के इंसान के विचारों और प्राथमिकताओं को जान पाता है, सुविधा असुविधा को जान पाता है साहित्य अध्ययन से नतीजतन तालमेल बिठाकर चलना आसान होता है, जीवन में शांति आती है और क्लेश कम से कम रहता है।

आज का इंसान, अपने पूर्वजों द्वारा अनुभव की गई जीवन और दुनिया की सच्चाई को पुस्तकों द्वारा पढ़कर अपने जीवन को सही दिशा दे सकता है, जिसमें अफसोस का कोई स्थान न हो, हो तो केवल उत्कृष्टता।

फिर क्या सोंच रहे हैं आप ? देंगे एक घंटा रोज का ? साहित्य अध्ययन को 

और बच्चों को भी मैथ्स साइंस के साथ-२ साहित्य पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करेंगे और देश को बेहतर और संवेदनशील ( जो दूसरों की तकलीफ़ को समझ सके ) नागरिक देने का प्रयास करेंगे ?

एक सुंदर और सुसज्जित विद्यालय बच्चों को आकर्षित करता है , और बच्चे जब उत्साहित मन से विद्यालय जाते हैं ,नित नया सीखने ,जानने की जिज्ञासा उत्पन्न होती है,क्योंकि

प्रोत्साहन, इंसान को उमंग से भर देता है, और इस तरह बच्चे भी प्रत्येक गतिविधि में बढ़ चढ़कर हिस्सा लेते हैं।

साथ ही स्वस्थ प्रतिस्पर्धा, उत्कृष्टता और उन्नयन की राह दुरूस्त करती है।

बच्चे देश का भविष्य हैं, ये अगर शिक्षित होंगे, ज्ञानी होंगे, जुझारू होंगे और संवेदनशील भी, तब हमारे देश का भविष्य उज्जवल होगा।

इन्हीं सब बातों के परिप्रेक्ष्य में देखिए उत्तर प्रदेश के लखीमपुर खीरी जिले में धौरहरा ब्लॉक के इस विद्यालय को जिससे जुड़े हुए शिक्षक, प्रधानाध्यापक और अधिकारी बधाई और प्रशंसा के पात्र हैं।

परीक्षाफल वितरण और अलंकरण समारोह से जुड़ी कुछ तस्वीरें, आप सबके लिए।

महसूस कीजिए सुकून और आशा को, एक उज्जवल भविष्य की आशा।

उमाशंकर जायसवाल जी ( स०अ०) का छायाचित्रों के लिए आभार और धन्यवाद।